Soal Soal IPA Kelas 6 sd Semester 2

1. Untuk menangkap mangsanya yang berupa serangga, bunglon menggunakan ....

• a. kaki sangat kuat
• b. mulut yang panjang
• c. ekor yang dapat berubah warna
• d. lidah yang panjang dan lengket

2. Perubahan tubuh manusia pada masa pubertas berguna untuk ....

• a. menjaga kesehatan tubuh
• b. menambah tinggi dan berat badan
• c. persiapan tubuh untuk berkembang biak
• d. persiapan tubuh untuk memikul beban berat

3. Penangkapan ikan dengan bahan peledak dapat mengganggu keseimbangan alam karena ....

• a. mematikan bibit ikan
• b. mengubah bentuk pantai
• c. menyebabkan perubahan air
• d. ikan jadi mengandung racun

4. Data jenis-jenis tumbuhan:

1. kentang                      4. ketela pohon
2. lengkuas                     5. gembili
3. ketela rambat              6. wortel

Kelompok tumbuhan yang berkembang biak dengan umbi batang ditunjukkan data nomor ....

• a. 1, 3, dan 5 
• c. 2, 3, dan 5
• b. 1, 4, dan 6 
• d. 2, 4, dan 6

5. Pelapukan kayu berakibat ....

• a. kayu menjadi keras
• b. kayu menjadi keropos
• c. permukaan kayu mengkilap
• d. banyak rayap di dalam kayu

6. Perkaratan pada logam dapat dicegah atau dihambat dengan cara ....

• a. melapisi logam dengan cat
• b. menggosok logam dengan api
• c. memanaskan logam dengan api
• d. menyimpan logam di tempat terang

7. Peristiwa yang menunjukkan terjadinya perpindahan panas secara radiasi adalah ....

• a. menyetrika pakaian
• b. memasak air sampai mendidih
• c. menggoreng ikan sampai matang
• d. menjemur pakaian

8. Hewan yang dilindungi dari kepunahan adalah ....

• a. kerbau c. orang utan
• b. ayam bekisar d. burung dara

9. Pada kipas angin. Alat tersebut mengubah energi ....

• a. kimia → listrik
• b. listrik → panas
• c. listrik → gerak
• d. panas → listrik

10. Data alat-alat listrik:

1. Televisi                  4. Setrika
2. Blender                 5. Kipas angin
3. Mesin cuci             6. Alat penanak nasi

Alat yang menghasilkan energi gerak adalah ....

• a. 1, 3, dan 5 c. 2, 3, dan 5
• b. 1, 4, dan 6 d. 2, 4, dan 6

11. Alat pemutus dan penyambung arus listrik disebut ....

• a. sekering c. elemen
• b. sakelar d. stop kontak

12. Bahan yang paling baik dibuat kabel listrik adalah ....

• a. besi c. plastik
• b. seng d. tembaga

13. Rotasi bumi menyebabkan terjadinya ....

• a. gerhana bulan
• b. pergantian musim
• c. perbedaan waktu
• d. pasang surut air laut

14. Benda langit yang termasuk bintang adalah ....

• a. matahari c. bulan
• b. planet d. bumi

15. Di antara planet-planet berikut, planet yang paling jauh letaknya dari matahari adalah ....

• a. Venus c. Uranus
• b. Mars d. Yupiter

16. Benda langit yang terlihat melintas dengan cepat dan berpijar akibat gesekan dengan atmosfer adalah ....

• a. meteor c. asteroid
• b. komet d. planetoid

17. Hari raya Idul Fitri dijadwalkan pada sistem penanggalan ....

• a. Saka c. Syamsiah
• b. Masehi d. Komariyah

18. Menggunakan lampu hemat energi sama artinya dengan ....

• a. nyala lampu jadi lebih suram
• b. menghemat biaya karena harga lebih murah
• c. menambah biaya karena harga lebih mahal
• d. menghemat energi karena menggunakan daya kecil, tetapi nyala lampu terang

19. Tindakan yang dapat membahayakan saat menggunakan peralatan listrik adalah ....

• a. mengenakan sandal saat menyeterika
• b. mematikan aliran listrik saat rumah terendam banjir
• c. memasang bola lampu saat sakelar tersambung (posisi nyala)
• d. mengeringkan tangan sebelum memasang steker ke stopkontak

20. Revolusi bumi mengakibatkan terjadinya ....

• a. pergantian musim
• b. perbedaan waktu
• c. gerhana bulan
• d. siang dan malam

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

• 1. Kemampuan kelelawar untuk memperkirakan jarak dengan frekuensi tinggi disebut ....
• 2. Alat reproduksi pada wanita yang menghasilkan sel telur adalah ....
• 3. Tumbuhan pisang berkembang biak dengan ....
• 4. Kucing, kambing berkembang biak dengan cara melahirkan anak yang disebut ....
• 5. Para nelayan pulang dari laut pada siang hari karena memanfaatkan ....
• 6. Faktor yang memengaruhi ekosistem adalah ....
• 7. Warga negara yang berjasa melestarikan lingkungan, diberikan penghargaan yang disebut ....
• 8. Alat-alat dapur menggunakan bahan isolator pada pegangannya karena ....
• 9. Dorongan listrik yang ditimbulkan oleh sumber listrik disebut ....
• 10. Pembusukan disebabkan karena ....
• 11. Baterai yang disusun sejajar merupakan rangkaian ....
• 12. Pada saat pengisian aki terjadi perubahan dari energi ....
• 13. Tahun yang didasarkan atas waktu peredaran bumi mengelilingi matahari disebut ....
• 14. Benda langit yang beredar mengelilingi matahari dengan orbit yang sangat lonjong disebut ....
• 15. Bagian bumi belahan utara pada tanggal 23 September sampai 22 Desember mengalami musim ....

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

• 1. Jelaskan hubungan antara gaya dan gerak!
• 2. Sebutkan 5 contoh alat yang mengubah energi listrik menjadi energi panas!
• 3. Jelaskan cara-cara yang dapat ditempuh untuk menghemat energi!
• 4. Sebutkan empat akibat terjadinya revolusi bumi!
• 5. Jelaskan terjadinya gerhana bulan!

Soal soal kelas 4 SD Bahasa Inggris

Our Body

Our body is dedived into three parts. There are parts of the head, body and legs. On the head we have hair, fore head, eyebrow, eyes, ears, nose, cheeks, mouth, lips, teeth, tongue, etc. We use our eyes for seeing, we use ears for hearing, we use nose for smelling, and we use our mouth for eating.

We also have shoulder, chest and stomach on the body. We have two hands. There are five fingers in each hand. So we have ten fingers. We use our hand to hold something. For walking, we have two legs, right and left legs.

I. Choose the correct answer by crossing (X) a, b, c, or d!

   (Pilihlah jawaban yang benar dengan menyilang (X) huruf a, b, c, atau d!

1. How many parts are there on our body?

   a. Three parts             b. Two parts              c. Four parts             d. Five parts

2. What do we use our eyes for?

   a. Seeing                    b. hearing                   c. Eating                  d. Smelling

3. How many fingers do we have?

   a. Two fingers            b. eight fingers            c. Ten fingers          d. Nine fingers

4. What do we use our legs for?

   a. Seeing                    b. Walking                  c. Hearing                d. Eating

5. What do we use for smelling?

   a. Mouth                    b. Eyes                       c. Lips                     d.

6. Mr. Prasetyo : Hello boy! How do you do!

    Boy              : Hi ....

   a. Good Luck             b. How do you do        c. Nice to meet you   d. Thank you

7. Tania : I will have an English Test tomorrow, Dewi.
    Dewi : Well ... Tania
    a. Good luck             b. Good bye                 c. Good morning      d. Good night
8. This is ... eraser.
    a. are                        b. a                             c. an                       d. am
9. What colour of Indonesian flag?
    a. Black and white      b. Yellow nd white       c. green and white    d. red and white
10. Arrange these words!
     is - bag - The - red.
     a. Is bag the red       b. The red bag is            c. The bag is red      d. Bag is the red
11. Complete the missing letters!
      B _ _ CK B _ _ RD
      a. Eraser                 b. Blackboard               c. Whiteboard          d. Pencil Box
12. Whiteboard, table, chair, book, pencils, students are in the ...
      a. kitchen                b. bed room                  c. living room          d. classroom
13. We are watching ... in the living room.
      a. television             b. radio                         c. telephone             d. clock
14. Write in English : Bagaimana kabarmu?
      a. Thank you           b. I am fine                    c. How are you?      d. What is your name?
15. Translate into English!
      Ada lima tas biru.
      a. There is five blue bags.                             c. There are five red bags
      b. There are five blue bags                            d. There are five black bags

16. Narita : Hi, I am Narita. What is your name?
     Marisa : My name ... Marisa.
17. Hallo, ... are you Windi?
18. The colour of our hair is ....
19. There is ... mango in the refrigerator.
20. We have two ... for holding something.
21. It is 07.00 in the evening. We must say ....
22. My mother cook rice in the ....
23. Mr. Anto sleeps in the ....
24. I clean my hair with ....
25. We use ... for hearing.
26. We have .... ears.
27. We use our mouth for ....
28. This is ... apple.
29. Those ... five pens.
30. Sonia : Do you have breakfast?
      Tasya: Yes, ....
31. Restu : Does she your mother?
      Dian  : No, ....
32. I have breakfast in the ....
33. It is 08.00 in the morning. I say ... to my teacher.
34. I take a bath in the ....
35. The colour of blood is ....

Kunci Jawaban

a

are

two

hands

ears

an

red

good morning

how

is

shampoo

good evening

I do

She doesn't

kitchen

bedroom

eating

bathroom

black

morning

36. Write five name of colours!
37. Translate into English!
      Ibu Rina adalah ibu saya.
38. Translate into Indonesian!
      I have two brothers and one sister.
39. Arrange this sentence!
     am - I - you - thank - fine.
40. Write five names of parts of body!

Sejarah Sepak Takraw

A.    Sejarah Permainan Sepaktakraw

Sepaktakraw adalah permainan sepak raga yang telah dimodivikasi untuk dijadikan sebuah permianan yang kompetitif. Sepak raga sebagai dasar permainan sepaktakraw adalah olahraga permainan tradisional Indonesia dimainkan oleh 6 – 7 orang secara melingkar.

Pada periode 1945 – 1986 ada kecendrungan pada periode ini sepak raga lebih digairahkan beberapa propinsi di SULSEL dan beberapa daerah di Sumatra tetap terpelihara. Pada tahun 1970 datang rombongan pemain sepakrakraw dari Malaysia dan beberapa bulan kemudian datang dari Singapura memperkenalkan sepak raga jaring.

Pemerintah dalam hal ini Ditjen Olahraga yang dipimpin oleh Mayjen Supardi, mengembangkan sepaktakraw dengan cikal bakal sepak raga. Pada tanggal 16 Maret 1970 didirikan organisasi Persatuan Sepak Raga Seluruh Indonesia (PERSERASI) dengan Ketua Umum Drs. Moh. Yunus Akbar, dan pada tangal 6-8 Oktober diadakan kongres I semacam munas yang dihadiri 24 PEMDA.

Pada periode tahun 1987 salah satu putusan Kongres I 1986 ialah pemilihan pengurus besar yang baru yaitu Ir. H. Marjoeni. Dengan hasil keputusan antara lain adalah dirubahnya sebutan “Sepak raga” menjadi “Sepaktakraw”.

Sejak berkembangnya media cetak dan elektronika, kegiatan olahraga sepaktakraw menjadi suatu perhatian yang serius. Kaum tua mulai mengenang kembali pola sepak raga yang pernah ditekuninya. Di beberapa kabupaten di Propinsi NTB mulai mencoba bermain sekalipun dengan peralatan yang sangat sederhana.

Memperhatikan kenyataan tersebut, Koni Propinsi NTB mengambil inisiatif dengan menyelenggarakan Penataran Pelatihan pada tanggal 22 April 1983 sampai tangal 2  Mei 1983 dengan peserta 20 orang dari jajaran Kanwil Depdikbud propinsi NTB, yaitu para guru olahraga dan tenaga keolahragaan fungsional.

Penanggung jawab kurikulum penataran tersebut adalah Drs. A Hamidsyah Nur dari Universitas 11 Maret Surakarta, dan sebagai penanggung jawab tekhnis persepak-takrawan baik teori maupun praktiknya adalah Drs. Alwi Cae dari Ujung Pandang (pelatih nasional team sepaktakraw Indonesia).

Penutupan penatara tersebut bertepatan dengan Hardiknas 1983, maka pada upacara tersebut secara simbolis ke 20 tenaga hasil penataran tersebut diserahkan kepada Kepala Kanwil Depdikcut Propinsi NTB guna dibina dan dikembangkan lebih lanjut.

Hasil penataran tersebut merupakan embrio penggerak untuk pembibitan. Selanjutnya dilaksanakan penataran pelatih untuk pulau Lombok bertempat di SKB Selong dan untuk pulau Sumbawa bertempat di SKB Alas dengan jumlah peserta masing-masing 23 orang. Dengan adanya pelatih tersebut ke 7 SKB di NTB dalam kegiatan rutinnya antara lain mencantumkan latihan pembina sepaktakraw guna diterapkan dalam program desa binaan.

Memperhatikan jumlah club baik club putra maupun club wanita serta persaingan yang ketat maka persepaktakrawan NTB mempunyai masa depan yang cukup cerah. Telbih lagi dengan adanya kelas olahraga di SMP di setiap Kabupaten se NTB, dengan sendirinya kurikulum olahraga sepaktakraw segera diterapkan.

B.    Pengertian Sepaktakraw

Sepaktakraw berasal dari dua kata yaitu sepak dan takraw. “Sepak” berarti gerakan menyepak sesuatu dengan kaki, dengan cara mengayunkan kaki di depan atau ke sisi (Depdikbud, 1995). Sedangkan “Takraw” berarti bola atau barang bulat yang terbuat dari anyaman rotan (Depdikbud, 1992). Jadi sepaktakraw adalah sepak raga yang telah dimodifikasikan untuk menjadikannya sebagai suatu permainan yang kompetitif. Sedangkan menurut ahli lain mengatakan sepaktakraw adalah menyepak bola dengan samping kaki, sisi kaki bagian dalam atau bagian luar kaki yang terdiri dari tiga orang pemain (Sanafiah, 1992).

C.    Peraturan Permainan Sepaktakraw

1.    Lapangan

• Lapangan Sepaktakraw seukuran dengan lapangan Badminton yaitu : 13,40 m x 6,10 m
• Sepaktakraw dapat dimainkan dalam gedung atau diluar gedung (apabila dimainkan didalam gedung maka tinggi loteng minimal 8 m dari lantai).
• Keempat isi lapangan ditandai dengan cet atau lakban yang lebarnya          4 cm, diukur dari pinggir sebelah luar.
• Areal bebas minimal 3 m dari garis luar lapangan bebas dari rintangan
• Centre cirle yaitu garis tengah dengan lebar 2 cm.
• Quarter circle yaitu garis seperempat lingkaran  dipojok garis tengah radius 90 cm diikur dari garis sebelah dalam.
• The service circle adalah lingkaran service dengan radius 30 cm berada ditengah lapangan, jarak dari garis belakang 2,45 m dan jarak dari titik tengah garis lingkaran  kegaris tengah (Centre Line) 4,25m, jarak titik tengah lingkaran adalah 3,05m dari kiri dan kanan garis pinggir lapangan.

2.    Ukuran Tiang Net

• Putra: Tinggi net 1,55m dipinggir dan minimal 1,52 di bagian tengah.
• Putri: Tinggi net 1,45m dipinggir dan minimal 1,42 di bagian tengah.
• Kedudukan tiang 30cm diluar garis pinggir

3.    Jaring atau Net

• Net terbuat dari tali atau benang kuat atau nilon, dimana tiap lubangnya lebar 6 – 8 cm.
• Lebar net 70 cm dengan panjang 6,10 m.

4.    Bola Takraw
Terbuat dari plastik dimana awalnya adalah terbuat dari rotan, dengan ukuran :

• Lingkaran 42-44 cm untuk putra dan 43-45 cm untuk putri.
• Berat adalah 170-180 gr untuk putra dan 150-160 untuk putri.

5.    Pemain-pemain

• Permainan ini dimainkan oleh 2 (dua) “Regu” masing-masing regu terdiri dari 3 (tiga) orang pemain dan disetiap regu dilengkapi oleh 1 (satu) orang pemain cadangan.
• 1 (satu) dari tiga pemain diposisi belakang disebut back atau “Tekong” sebagai penyepak mula untuk memulai permainan.
• Dua orang berada didepan yang berada pada sebelah kiri tekong  disebut “Apit kiri” dan yang berada pada sebelah kanan tekong  disebut “Apit kanan”.

6.    Kesalahan-kesalahan
a.    Kesalahan Pihak Penyepak Bola

• Apabila sebagai pelambung masih memainkan bola, melemparkan bola pada teman sendiri, memantulkan, melempar dan menangkap lagi setelah wasit menyebut posisi angka.
• Apabila mengangkat kaki, menginjak garis, menyentuh atau melewati garis bawah net ketika melakukan lambung bola.
• Tekong melompat saat melakukan service, kaki tumpuan tidak berada dalam lingkaran atau menginjank garis lingkaran servis.
• Tekong tidak menyepak bola yang dilambungkan kepadanya.
• Bola menyetuh salah seorang pemain sendiri sebelum bola melewati net.
• Bola jatuh diluar lapangan.
• Bola tidak melewati net.

b.    Kesalahan Pihak Penerima Service
Berusaha mengalihkan perhatian lawan seperti : (isyarat tangan, menggertak, bersuara keras  atau membuat keributan).

c.    Kesalahan kedua Pihak

• Ada pemain yang mengambil bola dilapangan lawan.
• Menginjak dan melewati satu telapak kaki garis tengah.
• Ada pemain yang melewati lapangan lawan, walaupun diatas atau dibawah net kecuali pada saat ”The Follow Trugh Ball”
• Memainkan bola lebih dari tiga kali.
• Bola mengenai tangan.
• Menahan atau menjepit bola antara lengan dan badan atau antara dua kaki dengan bola.
• Bola mengenai loteng atau pembetas lainnya.

7.    Sistem perhitungan angka

• Apabila penerima servis melakukan ksesalahan otomatis akan memperoleh angka sekaligus melakukan sepak mula lagi bagi penyepak mula.
• Angka kemenangan setiap set maksimum 21 angka, kecuali pada saat posisi angka 20-20, pemenang akan ditentukan pada saat selisih dua angka sampai batas akhir 25 poin, ketika 20-20 wasit utama menyerukan batas angka 25 poin.
• Memberikan kesempatan istirahat 2 menit masing-masing pada akhir  set pertama atau kedua termasuk Tie Break.
• Apabila masing-masing regu memnangkan satu set, maka pemain akan dilanjutkan dengan set “Tie Break” dengan 15 poin kecuali pada posis 14-14, pemenang akan ditentukan pada selisih dua angka sampai batas akhirnya angka 17.
• Sistem perhitungan angka menggunakan Relly Poin
• Pergantian pemain

1.    Setiap “Regu” hanya dapat melakukan 1 (satu) kali pergantian pemain dalam satu pertandingan.
2.    Pergantian pemain diperbolehkan setiap saat ketika bola mati melalui tim menejer atau pelatih yang disetujui oleh official atau petugas pertandingan.
3.    Setiap regu dapat menominasikan maximum dua orang cadangan tetapi hanya bolah melakukan pergantian pemain kali.
4.    Pemain yang mendapat kartu merah dapat diganti dengan ketentuan belum ada pergantian pemain sebelumnya.

8.    Posisi pemain pada saat service

• Sebelum permainan dimulai, kedua regu harus berada dilapangan masing-masing dalam posisi siap bermain.
• Dalam melakukan sepak mula, salah satu kaki tekong berada dalam garis lingkaran service.
• Kedua apit kita melakukan servis harus berada pada seperempat lingkaran.
• Lawan atau regu penerima servis bebas bergerak didalam lapangan sendiri.

9.    Official (petugas pertandingan)
Sutu pertandingan harus dipimpin technikal sebagai berikut :

• 2 orang Technical Delegotate
• 6 orang juri (dewan hakim)
• 1 orang Official Refree

·       2 orang wasit (wasit utama dan wasit dua)

• 6 orang penjaga garis samping dan belakang

10.    Pinalty (hukuman)
Pemain yang menggar peraturan ini akan dikenakan sangsi atau hukuman pernyataan dari wasit apabila :

• Memperlihatkan sikap tidak sopan kepada pemain atau penonton juga pada wasit atas keputusan yang diambil.
• Menghubungi wasit yang bertugas dengan keras mengenai suatu keputusan yang diambil.
• Meninggakan lapangan permainan tanpa permisi kepada wasit yang memimpin pertandingan.
• Memberikan bola kepada pihak lawan dengan menggunakan kaki atau melemparkannya dengan keras.
• Berkelakuan tidak sopan selama permainan.

11.    Apabila hal tersebut dilanggar oleh seseorang pemain maka wasit menggunakan kartu sebagai berikut:

1.1.    Kartu Kuning
Sebagai tanda peringatan seorang pemain yang melakukan pelanggaran terhadap tata tertib seperti yang diatas.

1.2.    Kartu Merah

• Apabila pemain telah menerima kartu kuning pada pertandingan yang sama.
• Sikap kasar dan tidak sopan seperti memukul, menendang, meludah dan lain-lain.
• Menggunakan kata-kata kotor atau mencaci maki.

D.    Rangka Dan Tungkai

1.    Rangka
Rangka adalah seluruh tulang-tulang pada manusia yang terbentuk oleh ± 200 b uah tulang yang membentuk tubuh yang disebut  rangka. Jadi rangka merupakan alat gerak pasif pada manusia. Kegunaan rangka pada manusi :

• Memberikan bentuk pada tubuh
• Melindungi alat-alat tubuh yang lunak atau vital seperti paru-paru, otak, alat percernaan dan lain-lain.
• Tempat melekatnya otot-otot dan urat.
• Untuk mengokohkan tubuh.

2.    Tungkai
Tungkai merupakan tulang-tulang anggota gerak bawah, tulang tungkai terdiri dari beberapa tulang kering yaitu : tulang betis, tulang tempurung lutut, empat belas tulang pergelangan kaki (masing-masing 7 bauah), sepuluh tulang telapak kaki dan dua puluh delapan ruas jari kaki (masing-masing jari 3 ruas kecuali ibu jari kaki 2 ruas).

E.    Ketetapan Sasaran Servis
Ketetapan sasaran berarti benar atau tepat pada yang diuji atau sasaran dan servis adalah suatu teknik penyajian bola pertama untuk mengawali suatu permainan sesudah wasit menyatakan pertandingan sudah dimulai, jadi yang dim aksud dengan ketetapan sasaran servis pada penelitian ini adalah sasaran servis yang dilakukan secara akurat atau benar terhadap sasaran yang telah dibuat untuk pengambilan sample pada siswa putra kelas VIII Putra SLTP 3 Narmada.

F. Gambar Lapangan Sepak Takraw

 

Gambar lapangan Sepaktakraw untuk tes servis

Keterangan :

A.    : Lingkaran untuk melakukan sepak mula (servis) oleh tekong
B.    : Lingkaran untuk apit kanan
C.    : Lingkaran untuk apit kiri
D.    : Kolom nilai ketepatan sasaran servis